小学一年级的小学生。
快升二年级了。

之前儿童画学过两年，有点基础。

各位有没有好的老师介绍啊？

有多大了呀。

我姐的小孩也要学

他自己喜欢学吗

引用:

原帖由 紫杉 于 2008-5-18 11:43 发表
有多大了呀。

小学一年级的学生，下半年读二年级呀。

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原帖由 受伤的小树 于 2008-5-18 12:33 发表
我姐的小孩也要学

你姐的小孩多大呀？如果差不多大的话找到了老师可以一起学啊。

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原帖由 非飞肥 于 2008-5-18 12:45 发表
他自己喜欢学吗

很喜欢画画。我们在学琴，照我的意思，就不画了，但她自己经常吵着我要学画。原先画的地方似乎更适合幼儿园小朋友。

如果能找到同时也能教书法的老师就更好了。

最近她看到建行路有家教书法的，好多小朋友在练毛笔字，很有兴趣。

但我希望最好书法和绘画同一个老师带，每周只上一次课，如果分开学，上两次课，时间太紧张了。

大家有好的老师帮我介绍啊。

书法一般般，教美术还可以。
   小家伙可以学几何素描了不。

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原帖由 紫杉 于 2008-5-19 13:40 发表
书法一般般，教美术还可以。
   小家伙可以学几何素描了不。

我自己不懂绘画，不过几何素描对于目前的她来说MS太单调枯燥了。应该还是要有色彩的吧。

有空去给你试教一下吧，看看是否担得起，如果我讲的听不懂，那就让你们寒心了，自己也要受打击。呵呵。

引用:

原帖由 紫杉 于 2008-5-21 15:09 发表
有空去给你试教一下吧，看看是否担得起，如果我讲的听不懂，那就让你们寒心了，自己也要受打击。呵呵。

呵呵，不好意思哈，我们现在暂时不想学几何素描。 素描这东西有点死板、枯燥，过早学会限制小孩的想像力和思维能力。

国画，儿童画差不多。一定要有相当的自由度，还要有色彩，我觉得。

呵呵！画画是外行！觉得素描是基础，儿童画自由空间太大

引用:

原帖由 秋风古道 于 2008-5-21 21:33 发表
呵呵！画画是外行！觉得素描是基础，儿童画自由空间太大

呵呵，是呢，我是个外行，不过我现在让她学什么首先想到的是要能够拓展她的思维能力和想像能力。

一切为主题服务，反正她又不会成画家的。

到小学高年级的时候，我会让她学素描的，陪养点立体空间概念，这样以为后学立体几何就不会太困难了。

很功利吧。

[ 本帖最后由 青衣 于 2008-5-21 21:46 编辑 ]

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原帖由 秋风古道 于 2008-5-21 21:33 发表
呵呵！画画是外行！觉得素描是基础，儿童画自由空间太大

这位大师，我突然想起来，我们没有素描的时候，中国的画家是怎么画画的呢？

其实中国画形成有自己独特得体系，写意是中国画重要得特征；毋庸讳言，忽视立体也是中国画得缺点，所以近代得中国画已经借鉴了西画得技法，得到长足得发展！
不知这样得解释是否合理？因为我对于画画是外行

引用:

原帖由 青衣 于 2008-5-21 21:55 发表



这位大师，我突然想起来，我们没有素描的时候，中国的画家是怎么画画的呢？

不能说我们没有素描 只不过素描的形式不一样罢了 书上说了 单色绘画就是素描 所以我们早在几千年前就有素描了 我们现在的流行词"写真"就是古代肖像素描的一种 中国古代的素描大多用线来表现如白描 西方更多的是用明暗来表现

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原帖由 秋风古道 于 2008-5-23 07:23 发表
其实中国画形成有自己独特得体系，写意是中国画重要得特征；毋庸讳言，忽视立体也是中国画得缺点，所以近代得中国画已经借鉴了西画得技法，得到长足得发展！
不知这样得解释是否合理？因为我对于画画是外行

写意只是一种表现形式而已不能说就是中国画的重要特征 在宋前 中国画还是更注重写实的 严重不同意的是"忽视立体也是中国画得缺点"这句话 老大写字的 应该知道线的立体感是书法线条的本质 没有立体感的线条就不是书法线性了 看怀素自叙帖中有些线条很纤细却异常圆厚 我想 西方的画家是很难做到这样的 虽然毕加索 米罗也有大量的用线的画 但线的性质还是很不一样的
后一句严重同意了

谢谢指教！
画画本来就是外行，让您见笑了！呵呵

刚开始都是用单一的线条描绘外形．就是小孩子在画的东西．
后来有人从植物中提取了颜料，发现用颜料能更好的表现自然．就出现了色彩画．
接着，有人发现用线条和阴影也能很好的表现自然，而且比色彩更便捷，能在短时间里定固时空，于是就有了国画和素描．倾向于线条的发展成了国画，倾向于阴影地就发展成了素描．之后意大利文艺复兴时期，素描也开始注重线条．
色彩也经历了从植物颜料，动物颜料，矿石颜料．．．．等等的经历．绘画没有历史的最顶级，只有在某一个时代中的最高峰．
所以，无论学什么．都是为了表现自然，展现自己．
色彩能在１５分钟里画出一个肖像吗？不能；所以，要学素描；
素描能真实的还原世界吗？不能，所以有了色彩和摄影．
无论学什么，只要小孩子肯去画就会有取得的．问题不在给他请什么老师，问题在于，你在他的手中放了什么．